Sant Jordi: exposicions diverses

Al vestíbul de l'INS Jaume I de Salou s'hi poden contemplar moltes exposicions al llarg del curs: algunes són itinerants, d'aquelles que van passant pels centres i ens obren una finestra al món que ens envolta, als seus paisatges, als seus problemes, als seus homes i dones... Ara tenim la que es diu “L’aigua, font de vida i de paisatges”. També cada curs el centre munta una exposició d'"Artistes pròxmins"; aquest any amb les obres de Carmen Alquézar i Paquita Contra. Al voltant de la festa del llibre de Sant Jordi hem muntat també l'exposició de més de 80 portades del llibre "El petit príncep", cadascuna d'elles en un idioma diferent. D'altres exposicions són les que genera el propi centre, els seus alumnes i els seus professors i professores. Sovint més que exposicions són pòsters on els alumnes expressen algun tema treballat a classe, defensen algun valor... Ara tenim un pòster sobre la llengua catalana, un altre sobre les altres llengües del món, una mostra de fotografies de l’alumne Alan Pardines i el seu estudi sobre “L’avatar de Doyle”, una exposició de fotografies de les cadires preferides del professorat. També de vegades són manualitats ja sigui de caire tecnològic, artístic, musical... En definitiva tenim la gran sort de tenir un vestíbul VIU! Aprofitem-ho! Gràcies a tots els que l'alimenteu amb la vostra creativitat i treball.

Sant Jordi a l'INS Jaume I

Les activitats de la diada de Sant Jordi s’han repartit al llarg de diversos dies. Les que es van fer el mateix dia de Sant Jordi van ser: l’exhibició de dansa del grup de la Ruth Fumadó per als alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO; la venda de llibres i roses, a càrrec dels alumnes de 3r; el lliurament dels premis literaris organitzat pels Dep. de Català i Castellà; el lliurament dels premis de fotografia, organitzat pel Dep. de Ciències; i l’exhibició de dansa del grup d’alumnes dominicans i brasilers. Cal dir que per al professorat la festa es va acabar amb un tast de diferents menjars típics dominicans i brasilers que ens van oferir els alumnes d’aquestes nacionalitats.Prèviament a aquest dia, les activitats van ser abundants i diverses:
- el dimarts 20 d’abril vam fer dues sortides: els alumnes de 1r de BAT de llatí i grec vam anar a veure teatre llatí i grec; els alumnes de l’aula d’acollida van anar a Cornudella; els alumnes de 3r i 4t, els dels Cicles d’ASO i d’Ed. infantil van anar al TAS a veure l’obra “L’artista”, representada per nois i noies amb paràlisi cerebral; els alumnes de 3r van fer pràctiques de prevenció de riscos laborals amb el Bus de la prevenció; i els alumnes de 1r d’ESO havien de sortir cap a Londres, però el destí en forma de núvol de cendra els ho va impedir
- el dimecres 21 d’abril es va inaugurar l’exposició al voltant del llibre “El petit príncep” escrit per Antoine de Saint-Exupery
- el dijous, dia 23: hi va haver lectures de fragments del llibre “El petit príncep” a la Sala d’actes on alumnes de les múltiples nacionalitats que hi ha al centre llegien els fragments en la seva pròpia llengua i els seus companys de curs de 1r, 2n i 3r els escoltaven; després la Rosa Mateu va fer un recital de poesia per als alumnes de 4t; i a la tarda un grup d’alumnes de 3r va visitar la gent gran de la Residència Jaume I de Salou. També vam aparèixer per primer i no per últim a 3cat24 amb un reportatge, una entrevista i una foto comentada.
I simultàniament amb tot això hi ha al vestíbul de l’institut l’exposició titulada “Aigua. Font de vida i de paisatge”; l’exposició de fotografies de l’alumne Alan Pardines que va treure la màxima nota amb el seu treball de recerca sobre “L’avatar d’en Doyle”; les diverses exposicions de treballs sobre les llengües maternes, la llengua catalana...
Com podeu veure, les activitats són moltes i diverses, també els objectius. S’aprèn de moltes maneres: a l’aula, però també fora d’ella i sovint són més significatiu aquests darrers aprenentatges; també les relacions entre els alumnes, i entre els alumnes i el professorat evolucionen a partir d’aquest coneixement mutu, creixen.

No puc acabar aquesta relació d’esdeveniments que s'han produït aquests dies sense esmentar dos actes que al meu entendre han estat molt valuosos, els que ens han ofert els alumnes dominicans i brasilers de tots els cursos: des de 1r d’ESO fins a 1r de BAT. Per què? Tots els actes que acabem d’esmentar han estat orgnaitzats i dirigits pel professorat. Hi ha hagut tota una colla de professors i professores molt implicats que han treballat molt per a poder-los portar a terme. De tots aquests actes només n’hi ha hagut dos que han sortit espontàniament dels alumnes, de la seva iniciativa. Han estat ells qui els han organitzat i hi han posat el seu esforç, treball i organització, i ens ho han vingut a oferir i sense esperar res a canvi. Potser només l’assistència i les gràcies. Em refereixo naturalment a l’exhibició de ball i al tast que han ofert als professors, especialment als seus professors i professores que suposo presents a l’acte. Com els vaig dir amb el micro a la mà en aquell moment en què m’estaven omplint el plat amb el menjar que havien fet ells mateixos o les seves mares, en aquell moment, en aquell matí m’hagués agradat ser un d’ells. Gràcies a tots i totes per la vostra aportació..., i recordeu, dilluns puntuals a 2/4 de 9, que no ens haguem d’enfadar!!!

IV TRiCS

El dia 16 d’abril de 2010 va tenir lloc al Complex Educatiu de Tarragona el IV Fòrum de Treballs de Recerca de 2n de BAT i de Crèdits de Síntesi de Cicles Formatius de Grau Superior (TRiCS). El nostre Institut Jaume I de Salou hi va participar amb dos treballs: un de Biologia de la Jéssica Sánchez i el Carlos Guzmán anomenat Anàlisi de l’evolució de la morfologia cranial dels homínids mitjançant malles de transformació i dirigit pel professor Ferran Conill; i un altre de Tecnologia industrial anomenat Estudi de la forma de les pales d’un aerogenerador per optimitzar l’aprofitament del vent dirigit pel professor Miquel À. Ibiza. L’INS Jaume I ha participat en totes les edicions del Fòrum i ha aconseguit en dues de les edicions el segon premi del Col·legi d’Enginyers.
Al mes de febrer els alumnes que voluntàriament volen participar al Fôrum reben una formació d’expressió oral a la Facultat de Publicitat i Relacions públiques on la professora Nani Rodríguez els ensenya què és el que han de fer i el que no; després fan la pràctica en un estudi de gravació i davant d’una càmera. Tota una experiència. De fet, al nostre institut tots els alumnes des de 3r d’ESO ja reben una formació similar amb la Rosa Mateu.
Al mes d’abril va arribar el Fòrum i el moment en què la Jèssica, el Carlos i el Francisco havien d’exposar. Un autobús els va prendre a ells, als professors Miquel À. Ibiza i Carme Alemany i als companys de 1r de Tecnologia i Ciències, la cantera del futur V Fòrum TRiCS del curs 2010 – 11. Un cop al Complex educatiu, van dirigri-se al teatre on van ser rebuts per l’equip del CRP del Tarragonès amb un regal molt preuat per ells, un llibre amb una completa informació sobre els TR que s’exposarien al Fòrum. Les autoritats van inaugurar el Fòrum i van lliurar als alumnes que exposaven el diploma acreditatiu. Després cada estudiant va dirigir-se a les aules que prèviament se’ls havia assignat. Les exposicions van fer-se tal i com estava previst amb molts nervis, pe`ro també amb molta il·lusió. Al final el retorn cap a Salou ja relaxats. Cal agrair la participació d’aquests alumnes al Fòrum, el guiatge dels seus tutors de TR, el comportament correcte dels seus companys de 1r i a la Carme Alemany les fotografies que va fer.

XV Festival Juvenil de teatre Grecollatí a Tarragona

El dia 20 d’abril de 2010, els alumnes de llatí i grec de Batxillerat de l’INS Jaume I de Salou amb les seves professores Meritxell Blay, Joana Martínez i Montse Piqué han anat a Tarragona, a l’auditori del Camp de Mart, a veure dues obres de teatre dins el marc del XV Festival Juvenil de teatre Grecollatí. Les obres han estat la tragèdia Les Troianes d’Eurípides i Els bessons de Plaute i les representava el grup “La parrocha” de l’IES Elviña de La Corunya. Malgrat ser obres escrites ara ja fa uns dos mil dos-cents anys encara tenen el poder de seduir el jovent. Així ho hem interpretat a partir de la bona rebuda que les obres han tingut. Prop de 1.800 estudiants procedents de tota Espanya han omplert no tan sols el Camp de Mart sinó tota la ciutat de Tàrraco, tots els seus monuments romans i no romans també: museus, circ, amfiteatre...

Els professors i professores que ens dediquem a ensenyar llatí i grec, a transmetre la cultura grecollatina i a fer veure als nostres alumnes que aquesta cultura encara està viva perquè és IMMORTAL, estem satisfets que una companyia amateur com és aquesta, amb actors i actrius joves, alumnes com els nostres, han sabut arrencar dels seus joves espectadors, dels seus companys d’estudis, no tan sols un somriure, sinó també la rialla, la riallada, com ho feia Plaute. També cal agrair l’adaptació que s’ha fet de l’obra, del seu llenguatge, actualitzat, però respectuós amb l’esperit del llenguatge de les obres de Plaute. Esperem que els organitzadors de l’acte continuïn aquesta tasca tan meritòria que fan any rera any, ara ja en fa quinze. Gràcies a tots.

Ja sortim al Kiosk Jove del 3cat24!

El 3cat24, el diari digital de TV3 i Catalunya ràdio, estrena aquest Sant Jordi un espai, el KioskJove, on els estudiants de primària i secundària podran participar-hi publicant notícies relacionades amb el seu municipi, en format vídeo, àudio, text i fotografia. L’objectiu d’aquesta iniciativa promoguda en col·laboració amb el Departament d’Educació és acostar els més joves al periodisme. Aquest curs només hi ha 19 centres adscrits a aquest espai i l’INS Jaume I és un d’ells. Ja hem començat a treballar-hi. Les professores de català difondran el tema, però tots esteu cridats a participar, tots i totes podeu ser redactors de notícies en qualsevol format. Només cal que les passeu a la vostra professora de català. El primer vídeo enviat és un reportatge sobre una sortida que els alumnes de llatí i grec de 1r de BAT van fer a Tàrraco. Per cert, la nostra signatura és KJ_JaumeI. Aquesta és la primera de les moltes notícies vostres que enviarem a aquest nou espai, n’estem convençuts!!!

Hem parlat, hem actuat i hem triomfat: som 1r ESO B!

Els alumnes d’Alternativa de 1r B van treballar durant els segon trimestre la matèria “Parlem i actuem” i el darrer dia del trimestre van donar a conèixer els treballs de creació pròpia. La seva creativitat es va expressar a través del gest, del ball i dels poemes que van recitar. Destaquem la recreació que van fer d’un paisatge natural de la sabana on les girafes, els lleons i les zebres eren els personatges principals sense oblidar els arbres bellugadissos i els crits dels animals , tot interpretat per uns alumnes molt participatius i entusiastes del treball interpretatiu

L'INS Jaume I de Salou visita Cosmocaixa

El dia 6 d’abril de 2010 els alumnes de Biologia i Geologia i de Física i Química de 4t d’ESO i els alumnes de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de BAT acompanyats per les professores Irene Yuste, Lídia Granel i Ferran Conill van visitar Cosmocaixa (BCN). Segons ens explica una de les alumnes, la Laura Martínez Sanahuja, “En arribar, hem fet lliure per investigar una estona sols i esmorzar. Després, els de quart, hem fet uns itineraris guiats, la història de la matèria i sostenibilitat d’un bosc, on les guies ens han anat explicant tot allò que anàvem veient. Després de dinar, tots els alumnes hem assistit a una visita privilegiada del planetari on ens ho han explicat en directe. Ha estat una sortida molt emocionant, divertida i educativa”. Una de les exposicions que han visitat ha estat “Abracadabra. Il·lusionisme i ciència” on han pogut fer ”màgia”.
Segons se'ns explica en la presentació de l'exposició el nostre cervell percep la realitat a través de tots els sentits alhora; davant d'un plat de menjar, veiem, olorem, assaborim i toquem l'aliment. És el nostre cervell qui compon i organitza aquests estímuls i ens informa de les sensacions que rebem.
Durant segles els mags han demostrat tenir una saviesa extraordinària sobre com el nostre cervell pot convertir en una il·lusió el que percep a través dels sentits. Aquesta habilitat ens permet explorar com els mags aconsegueixen que els seus jocs semblin una conspiració contra les lleis de la física i la lògica.
Una il·lusió és crear una realitat de baixa probabilitat, la ciència i la tecnologia es poden posar al servei d'una fàbrica d'il·lusions, i aquí intervenen totes les disciplines científiques: la psicologia, la química, la física, les matemàtiques, etc.
Per primera vegada, el visitant de l'exposició de CosmoCaixa podrà comprovar com el seu cervell inventa la realitat, podrà experimentar amb les il·lusions que creen els sentits i podrà fer jocs de màgia dirigits pel mateix Juan Tamariz.

Trobada de Corals a LLeida, visita a Poblet.... i l'INS Jaume I de Salou hi era!

El dimecres, dia 14 d'abril, els grups musicals de l'institut Jaume I de Salou (Cor Crescendo, Grup instrumental Cluster i Ball de Bastons) acompanyats per les professores M. Rosa Sanahuja, Cristina Durán i Lídia Pérez hem participat a la XVI Trobada de Corals d’Educació Secundària de Catalunya que es va realitzar a la ciutat de Lleida. L’objectiu? Promoure el cant coral i conjunt instrumental i difondre la creació musical que realitzen els centres d'educació secundària de Catalunya. El cant coral és un excel.lent mitjà d'expressió musical col.lectiva. Esdevé base fonamental per a la pràctica musical a l'escola i té un paper molt important en la formació personal i social dels joves. En primer lloc es van fer 25 concerts simultanis en els quals cada cor interpretava dues obres. El Cor Crescendo va cantar a CaixaForum. Posteriorment, en el pavelló Barris Nord, es van reunir més de cent corals, amb un total de 4.500 nois i noies, que van interpretar sis cançons conjuntament.
La cançó més celebrada va ser "Llença't", ja que vam tenir la sorpresa que van venir a tocar el grup Lax'n Busto. Culminar el treball coral amb una jornada amb companys desconeguts d'arreu del país, gaudint d'una jornada musical d'esbarjo i d'amistat, és un estímul necessari per incentivar el treball seriós, respectuós i ben fet. Finalitzada la trobada, per la tarda vam marxar cap a Poblet, on vam fer una visita guiada al monestir i vam quedar-nos a escoltar cantar dels monjos. Acabada la visita vam traslladar-nos a l'alberg Jaume I, on després de sopar vam preparar una vetllada molt agradable, en la qual cada grup va fer una actuació. Pel matí del dijous, vam caminar fins l'escola Martí Poch i vam oferir dos tallers de cant coral i dos tallers de percussió corporal als nens i nenes de primària. A l'hora del pati, el grup de ball de bastons va fer una actuació per tota l'escola. Tant els nens i nenes, com els nostres nois i noies de l'institut van participar amb moltes ganes i il.lusió, passant un matí molt musical i molt enriquidor per uns i altres.

Agraïm al CEIP Martí Poch que ens hagi obert les seves portes tan amablement i a la seva mestra de música, l'Ernestina, la seva col.laboració.

L'Institut Jaume I de Salou a la 2a fase del FEM MATEMÀTIQUES

Els alumnes de 2n d'ESO de l’INS Jaume I de Salou Toni Escobedo, Jesús Guerrero i Oscar Luna i les alumnes de 1r Milana Mischenko, Carla Fernández i Núria López s'han classificat per a la segona fase del concurs. Aniran a Lleida a concursar el proper 15 d'abril. Hauran de passar dues proves per equips: una ràpida i una pràctica a més d'una d'individual. També gaudiran d'una actuació lúdica titulada "Geometria amb bombolles de sabó" a càrrec d'Anton Aubanell. El FEM MATEMÀTIQUES és un concurs que té la finalitat de contribuir a desenvolupar la competència matemàtica en tot l'alumnat de sisè de Primària i primer cicle de l'ESO. També permet intercanviar experiències i compartir propostes per part del professorat de les diferents comarques de Catalunya. A més, vol sensibilitzar la societat catalana en general sobre la necessitat de millora d'una educació matemàtica que afavoreixi el desenvolupament personal i la integració social d'uns ciutadans i ciutadanes lliures i responsables. Es tracta d'una activitat organitzada anualment per la FEEMCAT amb el Departament d'Educació. Està dirigida a tots els alumnes de sisè de Primària i primer i segon d'ESO dels centres escolars de Catalunya. S'organitza en forma de concurs i es desenvolupa en tres fases. A la primera, que es realitza als instituts, hi han participat, només a les comarques meridionals de Catalunya, 58 centres i prop de 2.200 alumnes d’11, 12 i 13 anys; de tots ells se n'han classificat 150 per a la segona fase. Els guanyadors de Lleida, junt amb guanyadors de la resta de Catalunya participaran el 15 de maig a la fase final que se celebrarà a Salou. Aquesta jornada >s'estructura com una jornada matemàtica amb un component lúdic.

Educació vial a l'INS Jaume I de Salou: les motos

El dijous 25 de febrer uns 40 alumnes de 3r d’ESO van tenir l’oportunitat (amb autorització prèvia dels pares i/o tutors legals) de participar en una pràctica motoritzada al patí. L’activitat quedava emmarcada dins del Pla d’Educació Vial que cada any organitza el nostre Centre i va ser suggerida en el seu moment per la Policia Local de Salou, qui va ser qui ens va posar en contacte amb la secció de Trànsit del Consell Comarcal del Tarragonès, entitat encarregada del muntatge de les sessions.
Dividits en dos grups, els alumnes van poder assistir a la biblioteca a una primera sessió teòrica d’una hora que va contemplar una xerrada força dinàmica i participativa arrodonida per un excel·lentment argumentat curtmetratge final. Es va passar seguidament a una segona i última sessió, també d’una hora, que posà un ciclomotor a les mans de l’alumnat per realitzar la pràctica guiada i motoritzada al circuit muntat ex profeso a la pista de bàsquet. No hi va haver cap incident, tot i ser per a molts alumnes la seva primera experiència com a conductors d’un ciclomotor.
S’acomplia així l’objectiu marcat: possibilitar un primer contacte pràctic amb el món del ciclomotor que aportés les nocions bàsiques de funcionament, de maniobra i, sobretot, de seguretat. (Olivier Giménez)

Supertot a l'INS Jaume I de Salou

L'últim dia abans de les vacances de Pasqua va ser un dia per a les estrenes. Hic et nunc parlem de l'estrena de l'obra Supertot escrita per Josep M. Benet i Jornet. La professora de l'optativa de teatre de 2n d'ESO, Àngels Vidal, ha treballat intensament amb els seus alumnes per a poder presentar-la al públic tant enl'atrezzo, com en els decorats i evidentment amb la posada es escena. Tots els detalls cuidats al màxim, amb programa i tot. El resultat? Un èxit! Al públic, els companys de 2n d'ESO que no feien l'optativa els va encantar i també al professorat allí present. Enhorabona a tots!

Supertot Angels Vidal

View more presentations from IES Jaume I.

Marie Curi a l’INS Jaume I de Salou

“Una dona avançada al seu temps”. Aquest és el títol de la xerrada que ens va venir a fer la professora de la URV Carme Aguilar, en el marc de la celebració dels 75 anys de la seva mort. El seu públic eren els alumnes de 1r i 2n de BAT de la modalitat científico-tecnològica i els la va presentar el professor de Biologia Ferran Conill.La Carme Aguilar va posar de relleu la importància de Marie Curie en el món de la ciència. Va començar per la seva infantesa, les tragèdies que va patir i com va poder superar-les per realitzar els seu somni de ser una dona de ciències en un temps en què la dona no tenia gaire accés a l’educació superior en aquet camp. La seva trajectòria vital, basada en la dedicació i l’esforç, i el seu descobriment del radi, van tenir el seu punt culminant en el moment en què li van ser reconeguts amb la concessió de dos premis Nobel de Física i de Química. (C. Medina, C. Muñoz, D. Pérez, J.D. Salinas).

Fernando Lalana visita novament l'INS Jaume I de Salou

El dia 3 de març l'escriptor Fernando Lalana va venir a l'Institut Jaume I de Salou a parlar amb els alumnes de 4t els quals han llegit el seu llibre El asunto Galindo, publicat l'any 2008. la trama del llibre gira al voltant del conegut empresari Serafín Galindo, el qual a mitjans dels anys noranta, desapareix misteriosament. Potser ha estat segrestat. Potser hagi mort. Tots volen conèixer la veritat. Però la veritat és molt més enrevessada del que ningú s'imagina. Un jove, Fermín Escartín, el detectiu saragossà al que vam conèixer en La Tuneladora, s’enfronta aquí al primer cas de la seva carrera com a investigador privat, on se les haurà amb una ment criminal tan brillant com la seva, amb la única ajuda del seu vell amic, el comisari Damián Souto.

Cangur 2010 a l'Institut Jaume I

La prova Cangur, convocada per la Societat Catalana de Matemàtiques, i organitzada per una comissió catalano-valenciano-balear és una activitat que es marca com a objectiu estimular i motivar l'aprenentatge de les matemàtiques a través dels problemes. Consisteix en una prova de 30 reptes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada, amb cinc opcions per a cada problema. Els enunciats els prepara, en una reunió internacional que enguany se celebrà a Minsk (Bielorússia) l'associació Le Kangourou sans Frontières, on Catalunya hi participa com a nació i actualment ostenta, per elecció, un dels càrrecs de l'equip directiu de l'associació. Llavors els participants i les participants (3r i 4t d’ESO i BAT) d'arreu d'Europa i d'altres països del món es plantegen els mateixos problemes i tenen un temps d'una hora i un quart per intentar resoldre'ls. L'activitat acaba amb un acte solemne d'entrega de premis que en l'edició de 2009 va comptar amb la presència del President de la Generalitat de Catalunya. En l'edició de 2010 aquest acte tindrà lloc a la Universitat Ramon Llull. Aquest curs el dia escollit per a la prova ha estat el 25 de març. L'Institut Jaume I ha acollit una altra vegada aquesta prova que s'ha celebrat el dia 25 de març de 2010 a les seves instal·lacions. 60 nois i noies - dels dos instituts de Salou, el Jaume I i el Marta Mata- s'han enfrontat als 30 reptes durant una hora i quart. Cal dir que l'ambient ha estat agradable i intens, amb música i avellanes. Els participants han sortit molt contents i encara barrinant algunes de les qüestions. Aviat sabrem els resultats i esperem tenir entre nosaltres alguns dels guanyadors, sobretot ho esperem des del departament de Matemàtiques, tots els seus membres, la Carme Pagès, la Cori Molas, la Pilar Bellès, el Miquel Almiñana i l’Estela Simó.

Concurs de Tarragona – candidatura als Jocs del Mediterrani 2017

Els alumnes de l’INS Jaume I de Salou han participat en el concurs de Tarragona – candidatura als Jocs del Mediterrani 2017. En aquest concurs participen dotze centres del Camp de Tarragona. Cada centre participa amb sis alumnes, tres noies i tres nois; els de l’INS Jaume I eren: David Luna, David Arenal, Maria Pérez, Maria Luengo, Pere Millán i Edurne Luque, acompanyats pel professor Paco Gaya. Aquest concurs consta de dues parts: una part consta de quatre proves físiques ( atletisme, natació, bàsquet i futbol) i en l’altra part s’havia de respondre a quatre preguntes corresponents a cinc apartats diferents referents a Tarragona, al Camp de Tarragona, als Jocs Olímpics, als Jocs del Mediterrani i esports. Les proves físiques es van realitzar a les instal·lacions esportives de Camp Clar i el concurs s’ha realitzat a la Sala d’actes de la Caixa Tarragona. Aquestes proves anaven dirigides a alumnes de 3r d’ESO. Tota la resta del curs de 3r han acompanyat per animar-los amb diferents pancartes de suport.

Parlem i actuem

Els nois i noies de primer B que fan l'alternativa Parlem i actuem s'ho passen d'allò més bé a les sessions d'aquesta matèria. Estan preparant un petit espectacle on demostraran les seves habilitats creatives. Aquí els veiem representant una màquina on cadascun d'ells és una peça important perquè l'engranatge de la màquina funcioni. El més important és que molts d'ells van perdent la vergonya per actuar i van agafant allò que els artistes en diuen "taules". L'enhorabona! (Carme Andrade)

L´Institut Jaume I celebra el dia Internacional de la llengua materna

Com cada any els alumnes de l´ESO de l´Institut Jaume I de Salou han mostrat els seu compromís més ferm envers la diversitat lingüística i han tingut l´ocasió de reflexionar sobre la riquesa que representa formar part d´una comunitat educativa tan plurilingüe com la nostra.L´activitat d´enguany l´hem titulada “Un ventall de llengües” i per això a l´hora de tutoria l´alumnat d´ESO ha fet uns ventalls en fulls DIN A-3 de diversos colors en què hi han escrit diversos missatges lingüístics en la seva llengua materna. El resultat són aquests banos multicolors que decoren l´entrada del nostre institut en els quals s´hi veuen representades cadascuna de les vint-i-una llengües que conviuen en el nostre centre. Aquest és potser un dels nostres trets més caracteristics i on rau tal vegada la nostra gran riquesa (Magda Rovira).

Visita del Xavier Lozano a l'INS Jaume I

El passat divendres 19 de febrer, vam rebre la visita del Xavier Lozano, un gran flautista que no només toca els instruments tradicionals de vent, sinó que també fa sonar qualsevol objecte que ens puguem imaginar! Va començar la seva actuació tocant un simple cable d’electricitat que sonava realment com una trompeta. Seguidament va tocar un altre tipus de tub que sonava com un didjeridoo. També va tocar una mànega que sonava exactament igual que un saxofon. Per al meu gust va ser una de les interpretacions més espectaculars en la seva visita al centre perquè si tancaves els ulls et podies imaginar perfectament que estaves escoltant el saxo. Un altre moment estel·lar va ser quan va tocar un manillar de bicicleta, perquè a més de fer-lo sonar (amb la dificultat que requereix) feia melodies conegudes i les acompanyava amb les diferents botzines que tenia el manillar. Va ser molt divertit! També va tocar unes crosses, una escala, una cadira, un pot de Neskuik amb motlles, xapes, una aixeta... La veritat és que va fer música amb moltíssims objectes que mai m’hagués imaginat que podrien sonar, i el que és millor, que podrien fer melodies amb tanta diversitat de notes! Des del meu punt de vista, va ser una actuació molt entretinguda i divertida. I tal com diu el mateix Xavier Lozano:“el món està ple de tubs i els tubs sonen! així podem veure un món més musical!” (Sofia Ródenas)

Visita al Museu de les Arts decoratives a BCN

El dimarts 9 de ferbrer, part de l'alumnat de l’optativa de Visual i Plàstica de 4t, amb les professores Montse Martinez i Montserrat Borràs com a acompanyants, va fer una sortida a Barcelona, al Museu de les Arts Decoratives al matí, i al Caixafòrum a la tarda. Malgrat que va ser un dia plujós, els alumnes van arribar animats al Museu de les Arts Decoratives on van fer la primera parada. Allà, després de repassar l'evolució del disseny al llarg de la història a través d'una llarga (llarguíssima) visita a les diferents sales, van realitzar una maqueta del sofà "Prologue" organitzats en grups cooperatius. Alguns van deixar volar la seva creativitat i es van permetre el luxe de recrear visions pròpies de com havia de ser el seu disseny. Va ser una activitat molt profitosa de cara al que es realitzarà a les classes de l'optativa. A la tarda, després de dinar, l'alumnat va fer la 2a parada al Caixafòrum, on va conèixer l'edifici modernista de Puig i Cadafalch i la faceta de comissari de l'artista Gordillo amb obres de l'art contemporani, que lliguen plenament amb els continguts estudiats a Plàstica. Va ser una sortida curta, passada per aigua, però molt divertida. Aquí en teniu algunes imatges!